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SAvoirs PArtagés 2 / 8 | Transmissions

Demi-journée d’échange : des relations « science ouverte et société » aux savoirs partagés

Informations pratiques

Date : 17 novembre 2023 de 9 h à 12 h 45 suivi d’un déjeuner
Lieu : CNRS Site Pouchet 59/61 rue Pouchet Paris 17
Lien d’inscription : https://framadate.org/34UXibK115IeImma

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Partenaires

INSHS

Présentation

Dans sa « Recommandation sur une science ouverte » rendue publique en 2021, l’UNESCO propose une perspective sur la science ouverte qui ouvre deux nouvelles voies. Au-delà de la canonique ouverture des connaissances scientifiques et de la concomittante nécessité de développer et maintenir des infrastructures dédiées, la science ouverte se doit selon l’UNESCO d’élargir la pratique scientifique à une « participation ouverte des acteurs de la société » et de favoriser un « dialogue ouvert avec les autres systèmes de connaissances ». Ces propositions d’inclure et de mettre en dialogue des acteur·ices et des régimes de scientificité autres reconfigurent le rapport entre science ouverte et société. C’est ce que nous avons souhaité mettre en lumière par l’usage du syntagme de « savoirs partagés ».

Des sciences aux savoirs, c’est la reconnaissance et l’inclusion de systèmes de connaissances marginalisés, invisibilisés ou appropriés par un régime de scientificité dominant, issu de la modernité occidentale, qui se jouent. Quels dispositifs, quels lieux, quels médias peuvent être déployés pour accueillir des savoirs situés dans des communautés de pratiques et les faire dialoguer sans les soumettre à des impératifs scientifiques qui leurs sont étrangers ?

De la participation au partage, c’est l’articulation entre des modalités d’ouverture institutionnelles descendantes et des savoirs dits «citoyens», «experts», «expérientiels», « pratiques» produits directement par les communautés concernées qui se joue. De quelles règles de gouvernance se doter afin que les ressources de production et de circulation des communs de la connaissance soient partagées par la communauté ? Quel est le rôle de l’institution dans cette articulation nouvelle qui ne peut plus être uniquement descendante ? Comment accompagner la rencontre entre différents types de savoirs et les échanges nécessaires à la compréhension des régimes (systèmes?) qui les sous-tend ?

En 2023, suite à un appel à projets de l’InSHS sur les thème des « sciences partagées », Simon Apartis, ingénieur d’étude en science ouverte au CIS, a souhaité créer un nouveau groupe de travail dédié à ces questionnements (SAPA). En collaboration avec Simon Dumas Primbault (OpenEdition) et Célya Gruson-Daniel (Inno³/COSTECH-UTC), un nouveau cycle abordant des thématiques variées telles que la santé communautaire, la justice cognitive, les tiers-lieux, l’édition féministe et queer a été développé. Ce cycle, qui débutera fin 2023, sera accompagné d’un effort de diffusion, notamment via une réflexion sur les lieux de discussion, mais également des podcasts et un carnet hypotheses.org, afin de partager le contenu riche produit par ce groupe de travail.

En 2020-2021, le groupe de travail « Science Ouverte et Société » (SOS) du Centre Internet et Société, coordonné par Célya Gruson-Daniel, Nicolas Loubet (Oxamyne), et Jean-Baptiste Scherrer (Panthéon Sorbonne), avait organisé un cycle de huit rencontres. Ces rencontres ont exploré des domaines aussi variés que l’éducation populaire, les mouvements coopératifs, les communs, l’exploration scientifique en Antarctique, et l’archéologie, mettant en évidence la diversité des modes de production de savoirs et leur implication politique, sociale et économique au sein de notre société.

Suite à ce cycle, une journée avait été prévue à la Myne en décembre 2021 pour réunir les participants des sessions précédentes, favorisant ainsi une mise en commun des savoirs produits et de leurs articulations. Malheureusement, une nouvelle vague de COVID-19 a contraint cet événement en présentiel à être annulé, et la dynamique s’est ensuite essoufflée.

La diversité des sujets explorés sous la bannière de «Science Ouverte et Société» met en évidence la manière dont cette expression réunit des individus ayant des parcours et des perspectives variées sur ce que représente la science ouverte et sur les liens entre la science et la société. La recherche d’une base commune de définition, tout en tenant compte de la diversité des connaissances et en veillant à leur mode de diffusion, nécessite la création d’espaces de rencontre et d’interfaces. À la fois physiques et numériques, ils participent à favoriser la communication des divergences, des frictions et la recherche d’«arrangements» – plus ou moins mouvants – pour rendre les connaissances vivantes et actionnables, tout en respectant leur diversité.

Des relations « Science Ouverte et Société » aux « Savoirs Partagés », la reconfiguration des rapports entre science, savoirs et société entraîne des ruptures – repenser les formats, les publics, les médias ; repenser le rapport à l’institution – et des continuités – faire fonds sur les communs, la diversité des formes d’ouverture de la science – dans les questionnements qui intéressent les GdT SOS et SAPA. Ainsi, afin de créer une transmission entre ces deux groupes de travail, nous vous invitons à une demi-journée d’échanges, organisée en deux temps :

  • Transmission des Thématiques et Réflexions (9h30-10h45) : Cette session permettra de revisiter les thèmes et les réflexions développés il y a près de deux ans, offrant ainsi l’occasion d’examiner l’évolution des perspectives.
  • Atelier et Restitution (11h-12h30) : Au cours de cet atelier, les parties prenantes pourront échanger sur des projets menés ou en cours qui impliquent un partage de savoirs entre différents mondes sociaux. L’objectif est que chacun.e puisse témoigner des processus à l’oeuvre au sein de chaque projet en s’aidant d’une trame de question. Des questions clés seront abordées :
    • Comment mobiliser des connaissances de natures diverses ?
    • Quels sont les points de friction et les zones de convergence possibles ?
    • Quelles interfaces (infrastructures, lieux, textes) peuvent faciliter les échanges et le dialogue ?

Programme

  • 9h00 : Accueil
  • 9h30-10h45 : Transmission GT SOS et SaPa
  • 11h-12h30 : Atelier et restitution (par groupes)
  • 12h45 : Repas partagé

Nous avons hâte de vous retrouver le 17 novembre pour cette demi-journée d’étude. N’hésitez pas à apporter vos connaissances et perspectives pour contribuer à ce dialogue stimulant.

Rapport complet

En attente de publication

Médias

Captation des échanges

podcast en lien

Coordinateur.ice.s

Inno3 | Celya Gruson Daniel | Diplômée de l’École Normale Supérieure, d’un master en neurosciences cognitives et docteure en sciences sociales (sciences de l’information et de la communication et études des sciences et technologies), son parcours interdisciplinaire lui permet d’appréhender finement les différentes conditions de production et d’utilisation des données et publications scientifiques dans des régimes numériques des savoirs.

Elle intervient fréquemment en tant qu’enseignante dans divers instituts de recherche et d’enseignement supérieur pour former aux méthodologies numériques (collecte, analyse, gestion de données). Elle met aujourd’hui à profit ses différentes compétences dans la structuration et la coordination des projets de recherche au sein d’Inno3 dans une démarche de recherche-action ouverte.

OpenEdition Lab | Simon Dumas Primbault | Simon est titulaire de la Chaire Professeur Junior en Science Ouverte en SHS chez OpenEdition et à Aix-Marseille Université, chercheur associé à la Bibliothèque Nationale de France, et au Laboratoire d’histoire des sciences et des techniques (EPFL) de Lausanne. Ses recherches se situent à l’intersection des STS, de l’ethnographie et des media studies, et tentent d’éclairer la diversité des usagers et des pratiques sur les plateformes de science ouverte. Son projet de recherche actuelle porte sur l’articulation entre les pratiques de navigation et la découvrabilité des données selon les publics. 

Support

Centre Internet et Société | Simon Apartis | Simon Apartis est chercheur au sein du projet PathOS, co-coordinateur du programme SAvoirs PArtagés et pilote le projet de “Petite Encyclopédie de la Science Ouverte”. Il est l’un des administrateurs et contributeurs réguliers de ce carnet de recherche.

Il a étudié la philosophie à la Freie Universität Berlin. Avant cela, il a été l’administrateur du CIS pendant un an et cuisinier pendant deux ans. Il s’intéresse de près aux questions de l’intersection entre la judéité et la queerness et de la transmissions de la Shoah et de la guerre d’Algérie. Il a également traduit des œuvres de jeunesse de Siegfried Kracauer’s publiée dans le recueil Sur l’amitié.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Simon Apartis (19 septembre 2023). SAvoirs PArtagés 2 / 8 | Transmissions. Open Knowledge. Consulté le 10 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/135cv